8 marzo 2026 (1): Se reduce la oferta educativa

Leo en la prensa del miércoles que, tras el curso 2027-2028, un Instituto de Txurdinaga dejará de ofrecer sus bachilleratos artísticos en castellano. Me imagino que las excusas son las de siempre: la falta de demanda por la bajada de la natalidad, la preferencia masiva por la enseñanza en euskara y la escasa salida profesional de determinadas formaciones.

Naturalmente, se explica como ejemplo contrario el extraordinario "éxito" de la formación profesional. Apunto aquí que la insuficiente natalidad afecta por igual a todas las enseñanzas medias, también a la FP, que la pretendida preferencia por la formación en euskara es el resultado de la evidente ventaja lingüística que la lengua vasca ofrece a sus hablantes a la hora de hacer carrera en la administración (en un contexto socioeconómico en el que muy pocos vascos jóvenes van a poder trabajar en nuestra tierra si no es como funcionarios) y, en lo que respecta a las oportunidades de empleo en el sector privado que ofrecen unas u otras enseñanzas, diré que muchos grados de FP insisten en proporcionar perfiles muy poco demandados en la actualidad: auxiliar administrativo, fresador, tornero... hasta informático (hoy se prefieren otros conocimientos, como las matemáticas, para después pelear con la moderna cibernética).

Es decir, que la limitación en la oferta educativa no es el resultado de una profunda reflexión, orientada a la mejor forma de enfrentar el futuro, sino un flagrante intento de recortar presupuestos sociales y alejar a la juventud modesta de la educación y, muy especialmente, de la superior, que queda reservada, como en los tiempos de maricastaña, a las élites económicas, cuyos hijos cursan en las universidades privadas, que surgen como setas, y cuya expansión demuestra que los estudios superiores no están demodé.

De lo dicho se deduce inmediatamente que va a haber menos oferta educativa, y que la que reste no va a mostrar una adaptación mejorada a las nuevas demandas de la evolución tecnológica y sociológica. Un mundo mejor no se construye sobre el desprecio a la filosofía, las humanidades, las letras y los clásicos; y tampoco sobre la infravaloración de las titulaciones superiores de carácter científico. Veremos con qué eliminaciones de qué grados nos sorprende la UPV (perdón, la EHU), que está en ello pretextando la búsqueda de su viabilidad económica. Lamentable.